NOTICIA 20 MINUTOS. Según denuncia FIAPAS (Confederación Española de Familias de Personas Sordas), un joven con discapacidad auditiva se ha visto obligado a quitarse sus audífonos durante la realización de examen durante las pruebas las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU)

Esta entidad denuncia que exigir a una persona con sordera que utiliza prótesis auditivas (audífonos y/o implantes) quitárselas supone una «flagrante vulneración de sus derechos«. Estas prótesis, prescritas por un facultativo, no son opcionales, ni circunstanciales. Son imprescindibles para que estas personas puedan hacer funcional su capacidad de oír. Obligarles a retirarse sus prótesis es, como denuncian, «tan inaceptable como exigir a una persona usuaria de silla de ruedas que prescinda de ella durante el examen». 

Desde Fiapas creen que resulta inconcebible que se haga prescindir a una persona con discapacidad auditiva de las prótesis que le permiten habilitar uno de los sentidos humanos: el oído, «sin sus prótesis auditivas, las personas con sordera ven limitada su capacidad de interacción, comunicación, comprensión y participación en igualdad de condiciones. Esto incluye no poder acceder a indicaciones o a incidencias que puedan producirse durante la prueba. Además, hay que destacar el impacto emocional que, en un momento como este, supone ser señalado frente al resto de estudiantes, así como verse privado de un sentido corporal que habitualmente utiliza gracias a sus prótesis», denuncian. 

Desde FIAPAS instan a las administraciones educativas y a todas las Universidades que acogen estas pruebas «a dictar con urgencia las instrucciones oportunas para evitar que se repitan situaciones de este tipo. El derecho a la educación en condiciones de igualdad no puede seguir siendo vulnerado», insisten.

Noticia completa en:

https://www.20minutos.es/noticia/5718566/0/denuncian-que-una-estudiante-con-ha-sido-obligada-quitarse-durante-los-audifonos-durante-un-examen-ebau

Por Adis

ADIS centra en el programa de desarrollo personal e inserción social para niños/niñas, jóvenes y adultos con diversidad funcional, donde se incluyen los servicios de respiro familiar, ocio y tiempo libre, centro de día, programa formativo de cualificación básica, valoración, orientación y asesoramiento familiar y un conjunto de actividades terapéuticas que abarcan fisioterapia, hidroterapia, logopedia, psicología, estimulación cognitiva y el refuerzo educativo.

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